21 de noviembre de 2017

Palabras homófonas
Las palabras homófonas son aquellas que se escriben diferente pero suenan igual y tienen un significado diferente.
Hemos elaborado este Power Point para trabajar algunas de dichas palabras con frases.

20 de noviembre de 2017

Conciencia silábica
Power Point para seguir trabajando la conciencia silábica.
En este caso, contamos las sílabas de dibujos (de ARASAAC) relacionados con el colegio.

14 de noviembre de 2017

Identifica la sílaba
A través de este Power Point vamos a trabajar la conciencia silábica, el vocabulario, la atención, la memoria,... Lo que el alumnado debe hacer es identificar y marcar la sílaba que le presentamos en los dibujos que le ofrecemos.

13 de noviembre de 2017

Comienza por...
Durante las tres próximas entradas del blog vamos a trabajar la conciencia silábica.
Hoy os presentamos un Power Point para que nuestro alumnado identifique el dibuje que corresponde con una determinada sílaba inicial (sílaba directa, para más señas). Además de trabajar otros aspectos como el vocabulario, la discriminación auditiva, la articulación, la atención, la memoria, etc.

10 de noviembre de 2017

Blog de la Biblioteca Municipal de Camargo
Podéis acceder a través del siguiente enlace o pinchando en la imagen.
http://bibliotecamunicipaldecamargo.blogspot.com.es

9 de noviembre de 2017

Cuentaletras
Seguimos trabajando la conciencia fonémica con esta sencilla tabla que los propios alumnos pueden decorar. Se puede utilizar para pensar palabras con un determinado número de letras o aprovechar a escribir y contar las letras de una palabra que sea parte del centro de interés en el aula.
(Ya en su día, el 19 de octubre de 2017, hicimos una entrada similar con cuentaletras y cuentasílabas. Esta es otra variante muy parecida). 


6 de noviembre de 2017

¿Por qué letra empieza?
Con este sencillo ejercicio trabajamos la conciencia fonémica y el vocabulario.
Nombramos los dibujos (e incluso podemos describirlos), decimos la letra por la que empieza cada uno de ellos y contamos cuántas letras tiene la palabra formada.
Hemos utilizado letras de goma eva y los dibujos de arasaac para realizarlos.
Esperemos que estas fotos os sirvan como ejemplo:


2 de noviembre de 2017

Aprendo en el recreo
Esta es una guía para desarrollar habilidades sociales y favorecer las interacciones con los iguales. No sólo puede ser útil para los niños con autismo sino para todos los niños y niñas del centro escolar quienes pueden mejorar sus competencias sociales y su comprensión hacia los niños con distintas capacidades.
Su autora es Natalia de Francisco Nielfa y edita la Asociación de Autismo Sevilla.
El enlace al pdf es el siguiente pero también podéis pinchar en la imagen:
http://apacv.org/wp-content/uploads/2015/07/aprendo-en-el-recreo-una-guia-para-desarrollar-hhss.pdf


25 de octubre de 2017

Palitos de emociones y sentimientos desde el blog 
Lápicero Mágico
Me encanta la idea que ha tenido Isabel Bermejo para trabajar la escritura y que nuestro alumnado exprese sus emociones.
Pinchad en la imagen y accederéis directamente a la entrada de su blog donde ella misma nos explica cómo se pueden utilizar:

23 de octubre de 2017

Afilador lingual
En la web de Logopedicum podréis encontrar este útil y práctico afilador lingual de doble acción.
Su precio en la web es de 5,50€.

Os mostramos un vídeo ejemplifican para que lo veáis mejor:

22 de octubre de 2017

Día Internacional de la Tartamudez
Hoy, 22 de octubre, es el Día Internacional de la Tartamudez.
La tartamudez es un trastorno por el que el habla se ve afectada. Es más frecuente en hombres que en mujeres y suele aparecer en la niñez. Cuanto antes se comience con el tratamiento, antes veremos mejoría tanto a nivel emocional como a nivel del habla.

19 de octubre de 2017

La empatía
La empatía es la habilidad de ponerse en la situación de otro; requiere cierto esfuerzo por nuestra parte para entender las circunstancias de los otros; es la capacidad de escuchar, comprender y responder a los demás mostrando dicha comprensión; es ser consciente de los pensamientos, sentimientos, de las emociones, de las necesidades, de los problemas de los demás. 
Es una capacidad que facilita la comunicación y la resolución de problemas y que, evidentemente, precisa de aprendizaje.
Presentamos este PPT con dibujos y bocadillos para poner a nuestro alumnado en diversas situaciones que pueden llegar a ser comunes en su vida diaria para estimular y desarrollar esta cualidad.